Смех, слезы, прокрастинация и пр.
Никто до меня не рассматривал смех и слезы как энергетический феномен, а слезы вообще никто не анализировал. Разные трактовки смеха: Аристотель, Фрейд и пр. - недостаточны.
Вот что мы знаем об этих феноменах.
| Общая оценка мира | Энергобаланс | Расслабление | |
|---|---|---|---|
| Смех | Положительная | Положительный | Да |
| Слезы | Отрицательная | Отрицательный | Да |
Представим себе, что мозг, прежде чем приступить к решению задачи, накапливает энергию. Причем в ходе решения эта энергия расходуется.

Тогда смех и слезы можно расшифровать следующим образом.
Смех

Это обнаружение большого свободного запаса и есть смех.
Слезы

Обнаружив в середине решения, что задача потребует столько энергии, сколько у нас нет и не будет в разумное время, мы отказываемся от решения задачи.
Результат - слезы.
Итого.
Смех:
- Было накоплено много энергии.
- У задачи предполагался большой объем затрат, а оказался маленький.
- И задачу решили, и энергия лишняя осталась: успех.
Слезы:
- Накопленной энергии не хватило, а все потрачено и взять негде.
- Задача снята с очереди: неудача.
- Энергия потрачена зря, хотя могли бы потратить с пользой.
Прокрастинация
К этим двум феноменам мы можем добавить еще один.

Прокрастинация:
- Накопление идет медленно.
- У задачи большой объем затрат.
- Нужна долгая подготовка.
Десять феноменов
Теперь мы готовы расширить список феноменов до десяти позиций.
- Прокрастинация
- Смех
- Слезы
- Депрессия
- Агрессия
- Чуткость
- Доброжелательность
- Выносливость
- Юмор
- Сарказм
Используем еще одну аналогию вместо энергии и воды.
Ученик утром перед школой получает от мамы карманные деньги, которые он может потратить днем в школьном буфете. В наших рассуждениях будут участвовать четыре ученика: Петя, Вася, Толя и Чарльз.
Петя из обеспеченной семьи: ему дают в школу столько денег, сколько он попросит. Поэтому он каждый день покупает себе пирожное за 6 рублей.
Толя из бедной семьи. Ему дают с собой 1 рубль каждый день. Булочка стоит 1 рубль. Но Толя копит деньги и раз в неделю покупает себе пирожное.
У Чарльза родители странные: то дают много денег, то не дают вовсе.
- Прокрастинация. Толя копит деньги всю неделю.
- Выносливость. Толя - выносливый.
- Слезы. Чарльз получил утром 100 рублей, но по дороге все деньги потерял.
- Смех. Петя думал, что пирожное стоит 100 рублей, он попросил у родителей 100 рублей и получил их. За пирожное он заплатил 6 рублей: и пирожное съел, и почти все деньги остались.
- Депрессия. После того как Чарльз признался дома, что потерял деньги по дороге, его наказали: всю следующую неделю он не получит ничего.
- Агрессия. Петя принес 100 рублей, а буфетчица заболела и буфет закрыт. Петя в бешенстве стучит кулаком в дверь.
- Сарказм. Петя купил пирожное и получил 94 рубля сдачи. Теперь он ест и при этом дразнит Толю и Чарльза, которые хотят купить пирожное, но денег нет.
- Юмор. Вася получает каждое утро 8 рублей, за 6 покупает пирожное, а 2 рубля сдачи отдает Толе и Чарльзу. Шутит он не над другими, а над собой.
- Доброжелательность. Вася доброжелательный, он похож сразу на всех остальных.
- Чуткость. Чарльз не копит деньги впрок. Если оказывается, что у него остались лишние деньги, он легко раздает их тем, кто нуждается.
См. также: